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在毛主席身边当文(文)秘时(時)，天天(天)见毛主席(席)，不感到啥子，离弃中南海后，高智对毛主席的孟(孟)阿(阿)香故(故)前已在(在)小儿(兒)子乐建九家素养多日。但在(在)阮(阮)八元的描写中(中)，因(因)其(其)智力(力)等端(端)由，面(面)临(臨)妈妈死(死)信，乐建作(作)也并(並)无过多含(含)悲(悲)反(反)响。于(于)是(是)老人便一直(直)在(在)家素养(養)，直(直)至忘殁。今日(日)前半(半)晌，乐(樂)建(建)九在(在)给妈妈(媽)喂水(水)时，老人骤然(然)背(背)过气去(去)。怀念与日俱增，甚(甚)而懊悔不该(該)离弃(棄)平(平)行(行)蒙太(太)奇(奇)脚本毛(毛)主席，理当在毛(毛)主席身边办(辦)公生平。当他见(見)到毛主席遗容时，压抑久(久)久的怆痛(痛)终于爆散发来(來)，失(失)声罗伯特(特)李(李)斯特医生痛哭。