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“靖难之役”后，建文帝是(是)被烧(燒)死了(了)，还是(是)出家了？作者(者)：周(周)文博(博)，季我努学(學)社青(青)年(年)会(會)会员(員)14世(世)纪末(末)，燕王朱(朱)棣发动(動)军事叛乱，打着“清(清)君(君)侧(側)”名义起(起)兵，史(史)称“靖难之役”。自此之后(後)，建文帝(帝)和燕(燕)王之间开(開)始了一场(場)大规模的军事民(民)间流(流)传甚广的“大胖小子才(才)更聪明”这一观点，也纯(純)属谬论。医生提醒(醒)大(大)家，其实智力最好的孩(孩)子，是出生体重在(在)3kg左右(右)的孩子，而老人家(家)最喜闻乐见(見)的“大胖小子”，其视听感觉、接受知识的(的)能(能)力均(均)处于低(低)水平状(狀)态。在成长(長)的过(過)程中(中)，很容(容)易(易)患(患)上代谢病。 孩子(子)的(的)这20种表现，父母千(千)万别忽视1.善于用语言(言)描述所(所)听到(到)的各(各)种声响；2.常给孩子朗读的故事(事)，要是(是)你更(更)换了里面(面)的某个词(詞)，孩子就会说读(讀)错了，并加(加)以纠(糾)正；3.喜欢对(對)人讲故(故)事，而且(且)讲得绘声绘(繪)色；4.喜(喜)欢提(提)些怪问(問)题，如人(人)为什(什)么不(不)会飞(飛)等(等)等(等)；5.喜欢(歡)把玩(玩)具分门(門)别类，按(按)大小或颜色(色)放在一起；6.喜(喜)欢伴随乐器(器)的弹奏(奏)唱(唱)歌；孩子(子)成绩不(不)好(好).7.喜欢倾(傾)听各种乐器(器)发出的声响，并能根据声响准(准)确地判断出(出)是什么乐器；8.能准确地记忆诗歌(歌)和电视里(裏)经常(常)播放(放)的(的)乐曲；9.善于辨别(別)方向，极少迷路；10.乘车时(時)，对经过的站(站)名或路标记得清(清)清楚(楚)楚，并(並)向(向)你(你)提起(起)什(什)么时(時)候曾(曾)经来过这个地方；11.喜欢(歡)东写西画(畫)，形象(象)逼(逼)真(真)地勾勒各(各)种物(物)体；12.喜(喜)欢自己(己)动手，很多东西都一学(學)就会；13.特别(別)喜欢(歡)模仿戏剧(劇)或电(電)影人(人)物(物)的动(動)作或道白(白)；14.善(善)于(于)体察父母(母)的心情(情)，领会父母(母)的(的)忧与乐(樂)；15.落(落)落(落)大方(方)，动作优雅懂礼貌(貌)；16.看见生人时会说(說)“他好像某(某)某人(人)”之类(類)的话；17.善于(于)把(把)行为和感情(情)联系(系)起来(來)，如说(說)：“我(我)生气了才这样干的”；18.善于判断该做什么、不该(該)做什么；19.善于辨别出物体之间的微小差异；20.喜欢摆弄花(花)草(草)、逗弄小动物，而对一(一)般的玩(玩)具(具)兴趣(趣)不大。斗争(爭)。靖难之役(役)在战争初期，燕王我家无难永(永)远(遠)不再(再)回到过(過)去事全(全)部(部)演员在兵力上没有优(優)势。

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