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评价孩子(子)时，动不动(動)就说“你真(真)乖”或者“你不乖

”，将“乖”当(當)成(成)了(了)教育(育)标杆，具体(體)就是(是)听(聽)话，按(按)师(師)长虽(雖)然(然)2017-18赛(賽)季总决赛(賽)已经过去了10天左右(右)，很(很)多人仍(仍)会怀念整(整)个季后(後)赛期间(間)发生的一些(些)事情，比如詹皇对勇(勇)士(士)的(的)G1砍下(下)51分(分)8篮板8助攻，要(要)不是(是)JR犯傻他们(們)那(那)场比赛(賽)很可能(能)就(就)赢了，比(比)如詹皇对猛(猛)龙G2命中的7个远距离后撤(撤)步跳(跳)投，等等。虽然(然)詹皇(皇)的第四个总冠军再(再)次落空(空)，但他今年季(季)后赛(賽)场(場)均砍下34分9.1篮(籃)板9助攻，仍(仍)旧(舊)熠熠生(生)辉。和家长(長)要(要)求(求)做(做)事。但值(值)得一提的是，“乖(乖)”在英语当中并没有相应(應)的词语(語)。而在塑造这样一(一)批批(批)“好(好)孩(孩)子(子)”的过程(程)中，往往(往)也剥穆兰(蘭)传(傳)奇18夺(奪)了孩(孩)子(子)建(建)立(立)自信和良好自我形象(象)的独(獨)立(立)空(空)间，甚至无形中扼(扼)杀了他们(們)的(的)创新(新)能力，这是一种(種)片面(面)强调(調)孩子社会性(性)的教育理念(念)。

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認爲別人家的媳婦好，自己的女兒好，家裏的媳婦看到就煩，從來沒有悲天憫人之心，甚至把孫2、低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發制人，不讓孩子使用高聲調。生活中常看到大人高聲責罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最後惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。3、低聲調可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責罵的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。子也寵壞不給他媽好言好語，這真是太可悲的。

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编辑 钱基博(qián jī bó)